1、傳統(tǒng)高校中，計算機實驗室主要承擔實驗及實訓課程，實驗室得不到充分利用，重新安裝系統(tǒng)程序時由于型號不統(tǒng)一，速度慢且沒有智能同傳系統(tǒng)，需要負責人逐一安裝計算機的配置就很難更新。
2、在教學演示方面，傳統(tǒng)高校使用投影儀或安裝單一切屏軟件。
二、現(xiàn)代化計算機實驗室的特點
1、現(xiàn)代化實驗室?guī)в兄悄芡瑐鞅Ｗo系統(tǒng)，保護系統(tǒng)通過每次開機還原的方式可防止中毒，智能同傳可在只安裝一臺電腦系統(tǒng)的情況下實現(xiàn)所有電腦克隆。
2、現(xiàn)代化計算機實驗室在建設初期就考慮到了這些問題，實驗室使用的是硬件切屏，代替了軟件切屏程序，廣播教學的信號是通過預留切屏網(wǎng)線傳輸?shù)?，而不是通過局域網(wǎng)。局域網(wǎng)線路與切屏線路互不干擾且控制端只安裝在教師機上，學生端電腦里無軟件程序。
三、實驗室建設方案（喜格）
1、明確實驗室設計思路，安排好設備的位置、線路走向等。
2、檢查周邊環(huán)境
建設一個安全的計算機實驗室應在建設前先對周圍環(huán)境進行了解，若磁場過多、電源供電不穩(wěn)，環(huán)境濕度過高均可能造成電腦、交換機等設備損壞。
3、網(wǎng)絡布線
布線主要分為局域網(wǎng)絡布線和切屏網(wǎng)絡布線。局域網(wǎng)布線要求事先設計好使用數(shù)量，通過并聯(lián)的方式將網(wǎng)線的兩端分別連接電腦和交換機的以太網(wǎng)口。
4、安裝切屏設備
針對教學需要，每一臺電腦都要安裝media key 切屏設備，教師只需在電腦桌面找到media key 快捷圖標并雙擊，調出界面程序選擇“全體教學”即可對全體學生進行屏幕控制。切屏設備共分為兩種: 一種是外掛式切屏設備，另一種是內置式切屏設備。
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